Idealnya kehadiran dan petemuan fisik dalam proses kegiatan belajar mengajar tidak bisa ditiadakan. Sebab kecerdasan intelektual bukan tujuan utama namun ketangguhan moral dan ketrampilan menjadi satu paket capaian tujuan pendidikan. Kelak kesuksesan hidup banyak dipengaruhi kecerdasan emosional.
Butuh sentuhan dan bimbingan secara intens, kontinyu dan konstan. Pertemuan langsung lebih memungkinkan kehadiran hati dan perasaan.
Lembaga Sekolah
Beberapa pekan membersamai anak-anak belajar di rumah menyadarkan pentingnya lembaga sekolah. Pembelajaran yang komprehensif, terarah dan ketersediaan sarana prasarana terasa berat dipenuhi secara perorangan.
Saat di sekolah anak-anak mendapat banyak asupan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan.Bermacam bidang akademis, agama dan ketrampilan.
Berkumpul, berinteraksi dan bekerjasama dengan teman adalah salah satu cara membangun kehidupan sosial dan kepekaan.
